Estrategias de comprensión lectora y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de textos narrativos en la disciplina de Lengua y Literatura con los estudiantes de 4to grado de primaria del turno matutino de la Escuela Solidaridad entre los Pueblos del distrito V de Managua en el II semestre del año 2016

Estrategias de comprensión lectora y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de textos narrativos en la disciplina de Lengua y Literatura con los estudiantes de 4to grado de primaria del turno matutino de la Escuela Solidaridad entre los Pueblos del distrito V de Managua en el II semestre del año 2016

El trabajo investigativo de estrategias de comprensión lectora en textos narrativos se desarrolló en el Centro Escolar Solidaridad Entre los Pueblos, ubicada en el distrito V de Managua, departamento de Managua. En donde se encontró dificultades al desarrollar contenidos con textos narrativos en la...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Pérez, Ruth Abigail | Parrales Ponce, Rufina de Socorro | Aguilar Chávez, Nohemy Aguilar Chávez Nohemy
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | MANAGUA UNAN, Managua 2017
Materias:
Estrategia de Comprensión Lectora | Proceso de enseñanza-Aprendizaje | Disciplina de Lengua y Literatura | Ministerio de Educación | Educación Primaria-Seminarios-2019

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