| Sumario: | El estudio está referido a las estrategias didácticas para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje, en la asignatura de Estudios Sociales en el 5to grado A, del Centro Escolar público Bertha Díaz, distrito VI del municipio de Managua, durante el periodo septiembre a noviembre del año escolar 2019, la misma se fundamenta en la necesidad de modernizar el proceso educativo en correspondencia a las necesidades de los estudiantes en relación a los aprendizajes en la asignatura de los Estudios Sociales. La metodología utilizada en la investigación es de carácter descriptivo e interpretativo, desde la experiencia de la docente y estudiantes en el contexto de 5to grado. Los instrumentos que se aplicaron para recopilar información de los principales informantes son: entrevista aplicada a la docente del 5to grado y del Colegio Bertha Díaz, entrevista a un experto en estrategias didácticas innovadoras en la asignatura de Estudios Sociales y para recabar la opinión de los estudiantes se aplicó la técnica de grupo focal. Se concluye con las estrategias de enseñanza-aprendizaje utilizadas por la docente en la asignatura de los estudios sociales, proponiendo el uso de estrategias didácticas motivadoras que conlleven a la innovación y emprendimiento para el desarrollo de contenidos de los Estudios Sociales Palabras claves: Estrategias, Enseñanza, Aprendizaje, Estudio Sociales
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