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| LEADER |
02286nam a2200169Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
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| 082 |
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|a CCN 378.242 Muñ 2020
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| 100 |
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|a Muñoz García , Belkis Duleisa | Hernández Perez , Claudia Ivania | Lira Quintana, Ivania del Carmen | Hernández Sánchez, Isaías Javier
|c Hernández Sánchez Isaías Javier
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| 245 |
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0 |
|a Estrategias didácticas para la enseñanza de los seres vivos invertebrados, que faciliten aprendizajes significativos en los estudiantes de séptimo grado, del Instituto Central Dr. Carlos Vega Bolaños, durante el segundo semestre 2019
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| 260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2020
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| 300 |
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|a 52 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Monografia(Licenciadas en Ciencias de la Educación con mención en Ciencias Naturales)- Universidad Nacional Autònoma de Nicaragua
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| 504 |
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|a CD-ROM dañado
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| 520 |
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|a El presente trabajo investigativo se realizo en el instituto central Dr. Carlos Vega Bolaños con el tema estrategias didácticas para la enseñanza de los seres vivos invertebrados, que faciliten aprendizajes significativos en los estudiantes del séptimo grado. La investigación surge de la problemática que se observo durante la realización de las practicas de familiarización, especialización y profesionalización, donde se evidencio el poco uso de estrategias didácticas lo cual no permite en los estudiantes interés por los contenidos y los limita al desarrollo del pensamiento lógico y científico. Por esta razón esta investigación tiene como objetivo proponer estrategias innovadoras que mejoren el trabajo docente, facilitando asi un aprendizaje significativo de los contenidos en los estudiantes mediante un enfoque por competencia que permita en ellos desarrollar sus habilidades, destrezas, actitudes valores y conocimientos a través de las practicas y así puedan ser protagonistas de su propio aprendizaje, reconociendo que este no depende únicamente de la memorización como único medio.
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| 650 |
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|a Estrategias didácticas | Seres vivos invertebrados | Enseñanza-Aprendizaje | Tecnologías de la información y de la comunicación | Ciencias Naturales-Monografias-2020
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| 999 |
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|c 21077
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