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| LEADER |
01027nam a2200157Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Es
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
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| 082 |
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|a MSC DOCUNI 378.242 Esq 2010
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| 100 |
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|a Esquivel Zelaya, Martha
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| 245 |
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0 |
|a Estrategias docentes aplicadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la signatura de contabilidad I y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes, Carrera Contabilidad Pública del turno nocturno y por encuentro. I semestre 2008, CUR-MATAGALPA
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| 260 |
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|a NI
|b UNAN, Managua
|c 2010
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| 300 |
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|a 132p. : il.
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| 500 |
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|a Tesis-(Máster en pedagogía con mención en Docencia Universitaria)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 650 |
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|a Contabilidad pública-Enseñanza | Docentes-Estrategias | Estrategias didácticas | Estrategias metodológicas-Educación | Formación profesional | Pedagogía-Tesis-2010 | Psicopedagogía | Rendimiento académico
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/1126
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| 999 |
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|c 21102
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