Estrategias Metodológicas que aplica la docente en la asignatura de Matemática para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes de segundo grado “B”, del turno vespertino en el Centro Público de Primaria La Libertad, del D-VII en el municipio de Managua del departamento de Managua, durante el primer semestre del año lectivo 2019

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Matamoros Mezas, Joaquina del Carmen | Álvarez Meza, Johanna María | Tijerino Novoa, María José | Espinoza Martínez, Jamileth Victoria Espinoza Martínez Jamileth Victoria
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: NI-MN UNAN, Managua 2019
Materias:
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040 |b Es  |a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD) 
082 |a SM EDP 378.242 Tij 2019 
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260 |a NI-MN  |b UNAN, Managua   |c 2019 
300 |a 105 páginas : ilustraciones 
500 |a Seminario-(Licenciado en Pedagogía con mención en Educación Primaria)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua 
650 |a Aprendizaje significativo | Educación Primaria-Seminarios-2019 | Estrategias metodológicas | Matemática-Enseñanza 
856 |y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/12041 
999 |c 21170