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| LEADER |
02520nam a2200181Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
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| 082 |
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|a ADRN 378.242 San 2018 Digital
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| 100 |
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|a Sandoval Gutiérrez, Ivania María | Jiménez Lazo, Ivania
|c Jiménez Lazo Ivania
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| 245 |
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0 |
|a Estrategias que posibiliten el Manejo de los Residuos Sólidos con los Estudiantes de Quinto y Sexto grado del Colegio Público Camilo Zapata. Distrito I. Managua
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| 260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2018
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| 300 |
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|a 73 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Monografía-(Licenciado en Biología con Mención en Admnistración de Recursos Naturales)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 504 |
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|a Solo Digital
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| 520 |
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|a En la presente investigacion se abordan algunas Estrategias que posibiliten el Manejo de los Residuos Sólidos con los estudiantes y docentes de quinto y sexto grado del Colegio Público Camilo Zapata. Distrito I. Managua, 2018, en este se trata de detectar las percepciones que tienen los estudiantes en relación al depósito y selección de los Residuos Sólidos, diseñando una propuesta dirigida a los docentes para facilitar un adecuado uso y manejo de los residuos, mediante la planificación de actividades a incluir en las asignaturas de T.A.C.(Taller de arte y cultura) y A.E.P. (Aprender, Emprender y Prosperar) que promuevan el manejo y reducción de los Residuos Sólidos (papel) que se generan en el colegio, contribuyendo a sensibilizar ambientalmente a los estudiantes del Colegio Público Camilo Zapata del Distrito I. Nadie duda hoy en día que el tema de los Residuos Sólidos está ampliamente disfundido en el mundo, siendo este un desafio para muchos pobladores en especial para los estudiantes quienes con buenos habitos de deposito de Residuos sólidos pueden contribuir a la mejora de esta problemática presente en este Centro educativo Camilo Zapata y con ello posibilitar en el estudiantado un espíritu reflexivo, emprendedor, creativo y crítico en pro de el aseo y sanidad de toda la comunidad educativa objeto de estudio, por tanto las estrategias didácticas para la Educación Ambiental juegan un papel importante en la sensibilización ambiental de los educandos
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| 650 |
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|a Manejo de residuos sólidos | Planeación didáctica | Administración de Recursos Naturales-Monografías-2018 | Educación ambiental
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/13878
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| 999 |
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|c 21249
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