Estudio de la estructura cognitiva de los estudiantes en los casos de factorización a partir de los errores y obstáculo. Unidad de álgebra del programa de matemática general, UNAN-Managua, 2016

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Avendaño, Maribel del Carmen | Mendieta, Marta Roxana Mendieta Marta Roxana
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: NI-MN FAREM-Chontales, Managua 2017
Materias:
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040 |b Es  |a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD) 
082 |a DOC EDUINTSOC 378.242 Aven 2017 
100 |a Avendaño, Maribel del Carmen | Mendieta, Marta Roxana  |c Mendieta Marta Roxana 
245 0 |a Estudio de la estructura cognitiva de los estudiantes en los casos de factorización a partir de los errores y obstáculo. Unidad de álgebra del programa de matemática general, UNAN-Managua, 2016 
260 |a NI-MN  |b FAREM-Chontales, Managua   |c 2017 
300 |a 363 páginas : ilustraciones 
500 |a Tesis-(Doctor en Educaicón e Intervención Social)-Uniiversidad Nacional Autónoma de Nicaragua 
650 |a Atención | Conceptos nucleares | Educación e Intervención Social-Tesis-2017 | Errores y obstáculos | Estructura cognitiva | Factorizaciòn | Memoria | Procesos cognitivos 
856 |y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/10422 
999 |c 21463