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| LEADER |
02233nam a2200169Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
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| 082 |
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|a SM COMDES 378.242 Bal 2022
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| 100 |
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|a Baltodano Hernández, Vilma Belén | Morales Alarcón, Rachell Alejandra | Jarquín Barrios, Deborah Laleska | Prado Cuarezma, Milán Agustín
|c Prado Cuarezma Milán Agustín
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| 245 |
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0 |
|a Facebook e Instagram como herramientas de publicidad en emprendimientos de estudiantes de la facultad de humanidades y ciencias jurídicas en el primer semestre del año 2022
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| 260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2022
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| 300 |
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|a 55 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciados en Comunicación para el Desarrollo)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 520 |
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|a A lo largo de la historia los emprendimientos han tomado fuerza por sus formas innovadoras de hacer realidad ideas de negocios entre personas sin una empresa grande tras ellos o un equipo completo para crear dicho negocio, puesto que cada día son más las personas que se suman a este sector, no importando la edad, raza, religión o preferencias, ya que todos tienen algo en común y son las ganas de generar ingresos debido a la facilidad que resulta ser emprendedor hoy en día, las herramientas que se han generado gracias a las nuevas tecnologías más jóvenes han decidido emprender a pesar de las actividades principales que ya poseen como los estudios, ya sean secundario o de educación superior. Hablamos de las herramientas que las nuevas tecnologías han creado para hacer más fácil el emprender en este siglo, no debemos obviar que los nuevos emprendimientos han surgido de las redes sociales como Facebook e Instagram, es por ello que la presente investigación pretende abordar las formas o maneras que los jóvenes universitarios de la carrera de Comunicación para el Desarrollo se benefician de estas plataformas para darse publicidad y hacer crecer su negocio
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| 650 |
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|a Marketing | Publicidad digital | Mercadotecnia | Redes sociales | Comunicación para el Desarrollo-Seminarios-2022
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19686
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| 999 |
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|c 22719
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