Funcionalidad a nivel de aula del programa transformado de la asignatura de didáctica general del primer año de magisterio en la "Escuela Normal Central de Managua" y "Ricardo Morales Avilés" de Jinotepe, durante el año escolar 1996
Autor principal: | Mejía Arias, Nydia | Mejía Arias, Norma |
---|---|
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Undetermined |
Publicado: |
NI
UNAN, Managua
1997
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
La pedagogía crítica de Paulo Freire y sus aportes a la educación superior costarricense actual
por: Espinoza Arroyo, Manuel Gerardo, -
Freire y la pedagogía del oprimido
por: Rivas Monge, Óscar, -
Factores motivacionales que prevalecen en los y las estudiantes del primer año de magisterio secciones "B" y "E" durante la práctica informática educativa, en el desarrollo de los diferentes cursos, Escuela Normal "Ricardo Morales Avilés", Jinotepe, Carazo, II semestre 2006
por: Gutiérrez Moraga, Victoria Trinidad
Publicado: (2009) -
Impacto del proyecto pedagógico PAM-PALE en retención escolar y rendimiento académico en los primeros y segundos grados de educación primaria de la escuela Rodolfo López del Municipio de Potosí, Rivas
por: López Benítez, Sandra Margarita | Mayorga Domínguez, Tomasa Gertrudis | Quiróz Obando, Claudia Patricia
Publicado: (1997) -
El profesor como investigador : Propuesta de estrategias para promover en los docentes la realización de investigaciones sobre su propia labor en la escuela Normal Central de Managua y Escuela Normal "Ricardo Morales Avilés" de Carazo
por: Sequeira Calero, Valinda
Publicado: (2002)