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LEADER |
02357nam a2200169Ia 4500 |
008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
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082 |
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|a IPS FISIO 378.242 Rod 2023
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100 |
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|a Rodríguez Palacio, Natali Tais | Ayala Martínez, Karla Massiel | Chamorro Segovia, Erick Alexander de Jesús
|c Chamorro Segovia Erick Alexander de Jesús
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245 |
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0 |
|a Grado de satisfacción y aplicación de los fundamentos del diseño curricular por competencias en estudiantes de primer año del turno regular de la Licenciatura en Fisioterapia. II Semestre del 2022
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260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2023
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300 |
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|a 60 páginas : ilustraciones
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500 |
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|a Monografía-(Licenciadas en Fisioterapia)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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520 |
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|a Los beneficios de la implementación facilitan la búsqueda y retención de talento, simplificando la generación de planes para su desarrollo como los de formación y de carrera. Los profesionales mejor calificados se interesan por trabajar en un lugar con reputación y que logra estos resultados. El objetivo principal de este estudio es determinar el nivel de satisfacción y aceptación con las estrategias de integración en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes como principal foco de investigación. Se trató de un estudio mixto, el universo estuvo conformado por 28 estudiantes de la carrera de fisioterapia, para la recolección de datos se utilizaron técnicas e instrumentos de recopilación de datos como: escala Likert, grupo focal donde se elaboró un cuestionario con preguntas dirigidas a las variables de interés y así dar respuesta a los objetivos que fueron planteados al inicio. Los principales resultados fueron positivos según la encuesta elaborada anteriormente concluyendo que los estudiantes están contentos con el nuevo plan de estudio, en el grupo focal expresaron que hay dificultades en dichas clases con actitud de mejora por medio de estudiante y maestro. Palabras Claves: Beneficios, Competencias, Aprendizaje, Satisfacción
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650 |
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|a Beneficios | Competencias | Aprendizaje
 
 | Satisfacción | Fisioterapia-Monografías-2023
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856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/17737
|u http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/20144
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999 |
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|c 25766
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