Huellas de los talleres de evalación, programación y capacitación educativa (TEPCE) en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje llevados a cabo por los maestros en la disciplina de historia de Nicaragua en los colegios Guarbarrancos, Boanerges Aragón Noli de Managua y Salinas de Nagualapa en Rivas durante el II Semestre del año 2014

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Obando Vanegas, Héctor Luis | Sánchez Aguiire, Marisol del Carmen | Orozco Alvarado, Julio | Herrera Urbina, Elba María Orozco Alvarado Julio
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: NI-MN UNAN, Managua 2015
Materias:
LEADER 01173nam a2200145Ia 4500
008 240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040 |b Es  |a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD) 
082 |a SM ECS 378.242 Sán 2015 
100 |a Obando Vanegas, Héctor Luis | Sánchez Aguiire, Marisol del Carmen | Orozco Alvarado, Julio | Herrera Urbina, Elba María  |c Orozco Alvarado Julio 
245 0 |a Huellas de los talleres de evalación, programación y capacitación educativa (TEPCE) en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje llevados a cabo por los maestros en la disciplina de historia de Nicaragua en los colegios Guarbarrancos, Boanerges Aragón Noli de Managua y Salinas de Nagualapa en Rivas durante el II Semestre del año 2014 
260 |a NI-MN  |b UNAN, Managua   |c 2015 
300 |a 103 páginas ilustradas 
500 |a Seminario-(Licenciadas en Ciencias de la Educación con mención en Ciencias Sociales)-Univeridad Nacional Autónoma de Nicaragua 
650 |a Calidad de la educación | Ciencias Sociales-Seminarios-2015 | Formación profesional de maestros | Labor Educativa | Maestros-Formación profesional-Nicaragua | Talleres de capacitación-Evaluación 
999 |c 27655