| Sumario: | En la presente investigación, se presentará cada uno de los aspectos que están contenidos en el foco, el cual cuenta con una introducción, cuestiones de investigación, propósitos de la investigación, marco teórico, matriz de descriptores, perspectiva de la investigación, análisis e interpretación de los resultados, conclusiones, recomendaciones, referencias bibliográficas y anexos. En la información obtenida en esta investigación, se evidencia la falta de estrategias pedagógicas en la clase del preescolar multinivel para el dominio de grupo. Los resultados que se obtuvieron nos muestran que la música es sumamente importante en la edad preescolar porque es capaz de estimular las emociones de los niños y es una de las mejores fuentes de aprendizaje. Además, de que la docente no necesita ser una experta en la música, pero debe de comprender que trabajar con música en la edad preescolar es beneficioso para los niños propiciando el dominio de grupo
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