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| LEADER |
01262nam a2200157Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Es
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
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| 082 |
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|a SM EDE 378.242 Tor 2017
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| 100 |
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|a Torrente Ruíz, Marlene Raquel | Moreira Valerio, Miriam | Rojas Torres, María José
|c Moreira Valerio Miriam
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| 245 |
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0 |
|a Importancia de los Rincones de Aprendizaje para potenciar al máximo la interacción, social y comunicativa en los Estudiantes que presenan Deficiencia Cognitiva del Segundo Grado "A" del Centro de Atención Específica el "Güís" ubicado en el Barrio Nueva Vida, del Municipio de Ciudad Sandino, Departamento de Managua durante el Segundo Semestre del año 2016
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| 260 |
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|a NI-MN
|b UNAN, Managua
|c 2017
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| 300 |
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|a 80 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciadas en Pedagogía con mención en Educación Especial)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 650 |
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|a Discapacidad cognitiva | Educación Especial-Seminarios-2017 | Estudiantes con discapacidad-Centro de Atención Específica el Güís Barrio Nueva Vida, Municipo de Ciudad Sandino, Managua | Interacción social | Necesidades educativa especiales
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| 856 |
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|y ttp://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/10421
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| 999 |
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|c 28039
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