Incidencia de la ambientación del aula de clase en el aprendizaje del área de Lengua y Literatura en los estudiantes con deficiencia auditiva de quinto y sexto grado (III Ciclo) en la Escuela Especial Melania Lacayo Cuadra en el II semestre del año 2016

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez Mendoza, Rosa Argentina | Gadea Mairena, Rosa Amanda | Olivas Mairena, Martha Raquel Gadea Mairena Rosa Amanda
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: NI-MN UNAN, Managua
Materias:
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040 |b Es  |a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD) 
082 |a SM EDE 378.242 Oli 2017 
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260 |a NI-MN  |b UNAN, Managua  
300 |a 79 páginas : ilustraciones 
500 |a Seminario -(Licenciatura en Pedagogia con Mención en Educación especial )-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua. 
650 |a Ambiente escolar | Deficiencia auditiva | Didáctica | Educación especial | Educación Especial-Seminario-2017 | Estrategias pedagógicas 
856 |y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/9195 
999 |c 28109