Incidencia de la evaluación tradicional y la evaluación constructivista del aprendizaje en el rendimiento académico de la Asignatura de Lengua y Literatura, en los Estudiantes de 9no. Grado "B" y "C" del Turno Matutino, Instituto Nacional Eliseo Picado, Municipio de Matagalpa, Segundo Semestre de 2008

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rizo Maradiaga, Janett del Socorro
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	NI UNAN, Managua 2010
Materias:	Docencia Universitaria-Tesis-2010 \| Evaluación \| Mediciones y pruebas educativas \| Ortografía \| Rendimiento académico

Detalle de Existencias desde Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
Número de Clasificación:	MSC DOCUNI 378.242 Riz 2010
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