Incidencia de los Hábitos de estudio en el Rendimiento Académico de los estudiantes de Segundo año C de magisterio, de la Escuela Normal José Martí, durante el II Semestre del año 2016

La Escuela Normal José Martí en la actualidad está ubicada en el km 114 carreteras Matagalpa – Managua. Este centro de formación docente consta con excelentes, instalaciones la cual incluye dormitorios, comedor, biblioteca, laboratorios de computación, matemática y química, sala de música, cancha, a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chavarría Navarrete, Marling Amparo | González Barberena, Tirza Patricia González Barberena Tirza Patricia
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | CHONTALES UNAN, Juigalpa, Chontales, Nicaragua 2016
Materias:
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008 240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040 |b  Español (ES)  |a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD) 
082 |a MSC FFD 378.242 Cha 2016 
100 |a Chavarría Navarrete, Marling Amparo | González Barberena, Tirza Patricia  |c González Barberena Tirza Patricia 
245 0 |a Incidencia de los Hábitos de estudio en el Rendimiento Académico de los estudiantes de Segundo año C de magisterio, de la Escuela Normal José Martí, durante el II Semestre del año 2016 
260 |a Nicaragua | CHONTALES   |b UNAN, Juigalpa, Chontales, Nicaragua  |c 2016 
300 |a 109 páginas : ilustraciones 
500 |a Formación de Formadores Docentes-Tesis- 2016 
520 |a La Escuela Normal José Martí en la actualidad está ubicada en el km 114 carreteras Matagalpa – Managua. Este centro de formación docente consta con excelentes, instalaciones la cual incluye dormitorios, comedor, biblioteca, laboratorios de computación, matemática y química, sala de música, cancha, auditorio, entre otros. Las condiciones favorables que posee la escuela propician en el proceso enseñanza aprendizaje mejores oportunidades para la adquisición de conocimientos significativos. La formación Docente en Matagalpa inicia en la década de los 60, con los cursos de profesionalización, los estudiantes estudiaban por la noche, el día trabajaban todo el día y eran dos vías uno para maestros que solo habían aprobados la Primaria y los otros maestros que eran bachilleres 
650 |a Rendimiento académico | Técnicas de estudio | Métodos de estudios | Métodos de enseñanza-Nicaragua
 | Hábitos de estudio | Formación de Formadores de Docentes-Tesis-2016 
856 |y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/5454 
999 |c 28185