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| LEADER |
02814nam a2200169Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
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| 082 |
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|a SM GESTIN 378.242 Dav 2022
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| 100 |
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|a Dávila Flores, Tania de los Ángeles | Quiñonez Vargas, Rosmery José | Rugama Mojica, Dalila Olivia
|c Rugama Mojica Dalila Olivia
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| 245 |
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0 |
|a La gestión de la información en los procesos de investigación y docencia en Nicaragua: importancia y pertinencia con el Plan Nacional de Desarrollo Humano
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| 260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2022
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| 300 |
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|a 49 páginas : ilutraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciadas en Gestión de la Información)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 520 |
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|a Esta investigación se desarrolla dentro del marco de Seminario de Graduación y se presenta en ella el proceso llevado a cabo desde la realización de una investigación de carácter cualitativa, ya que se ha usado el método científico de observación para recopilar datos, aplicando técnica para la recopilación de la información, asi mismo se realizaron entrevistas a personas clave para el estudio, las cuales posteriormente se procedio a su interpretación, todo esto fundamentado en la definición de Salgado (2007) La investigación cualitativa es el método científico de observación para recopilar datos no numéricos. Se suelen determinar o considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas al experimento; Es decir, entrevistas, encuestas, grupos de discusión o técnicas de observación y observación participante. La investigación cualitativa recoge los discursos completos de los sujetos para proceder luego a su interpretación (párr. 6.) El tema de investigación está dirigido a cumplir con los objetivos propuestos enfocados en: ? Analizar la importancia que retoma la gestión de la información en los procesos metodológicos de investigación y docencia en Nicaragua como elemento sustantivo de pertinencia con el Plan Nacional de Desarrollo Humano. ? Reconocer como la gestión de la información promueve, agiliza y facilita los procesos de manejo de información para transformarla en conocimiento. ? Identificar cual es la relevancia que retoma la gestión de la información en los procesos investigativos como base fundamental para el desarrollo de la docencia. ? Constatar de que manera la gestión de la información a través de la investigación y docencia dan salida a las líneas trazadas en el Plan Nacional de Desarrollo Humano de Nicaragua
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| 650 |
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|a Investigación | Docencia | Plan Nacional de Desarrollo Humano | Conocimiento | Enseñanza aprendizaje | Gestión de la Información-Seminarios-2022
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/18128
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| 999 |
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|c 32161
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