|
|
|
|
| LEADER |
03012nam a2200169Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
|
|
|b Español (ES)
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
|
| 082 |
|
|
|a TESADE 378.242 Alm 2020
|
| 100 |
|
|
|a Almendárez Mendoza, Fernando José | Rodríguez González, Idalia Cristina | Velásquez Hurtado, María Estela | Ruiz Reyes, Didia Mercedes
|c Ruiz Reyes Didia Mercedes
|
| 245 |
|
0 |
|a Aplicación de las Funciones Administrativas, en el Centro Público de Primaria Las Calabazas, localizado en el Municipio de Ciudad Darío, departamento de Matagalpa, durante el segundo semestre del año escolar 2019
|
| 260 |
|
|
|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 99 páginas : ilustradas
|
| 500 |
|
|
|a Monografía-(Técnico Superior en Pedagogía con mención en Administración de la Educación)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
|
| 520 |
|
|
|a La administración educativa se refiere a la ordenación de esfuerzos y la determinación de objetivos académicos, con la finalidad de establecer en la institución educativa las condiciones para que se desarrolle un adecuado proceso de enseñanza-aprendizaje y un gobierno escolar eficiente y exitoso. El centro Público de Primaria Las Calabazas se encuentra localizado en ciudad Darío, del departamento de Matagalpa, sobre la carretera norte a 81 km de Managua, fue fundada en el año de 1980 con una matrícula inicial de 50 alumnos, actualmente atiende el turno vespertino, con las modalidades de educación inicial y primaria regular con una matrícula actual de 120 alumnos, 12 docentes y 4 docentes en el área administrativa los cuales están divididas en un director, una secretaria y dos docentes de apoyo que por riesgo laboral no pueden impartir clases. Su infraestructura está constituida por tres pabellones, cada pabellón cuenta con tres aulas, en un pabellón se encuentra la dirección que sirve de bodega de los alimentos; en este mismo contexto se realizó una investigación sobre las funciones administrativas que realiza la dirección, debido a que un miembro que forma parte del equipo de investigación pertenece a la comunidad educativa es por ello que resulta provecho y conveniente realizar esta investigación, además nunca en este centro ha sido sujeto de investigación lo cual se puede considerar provechoso para la comunidad educativa. Esta investigación es de enfoque cuantitativo y de tipo descriptiva, cuenta con una introducción, justificación, antecedentes, objetivos generales y específicos, un marco teórico que servirá de sustento en dicha investigación, diseño metodológico, operación de variables, análisis de resultados obtenidos por medios de los instrumentos de investigación, conclusiones, recomendaciones y anexos
|
| 650 |
|
|
|a Funciones administrativas | Administraciòn escolar | Enseñanza-Aprendizaje | Administración de la educación-Técnico Superior-2020
|
| 856 |
|
|
|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/15891
|
| 999 |
|
|
|c 3389
|