Pragmatismo y educación : su interpretación y crítica

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Pragmatismo y educación : su interpretación y crítica

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Childs, John L.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	AR Nova, Buenos Aires 1956
Materias:	Filosofía de la educación

Descripción
Notas:	Sin Especificar
Descripción Física:	346 p.