Aplicación de la estrategia didáctica: “La ruleta mágica de los Aprendizajes”, para mejorar la comprensión lectora de textos argumentativos de la unidad VI, “Comprendamos los Texto Argumentativos”, en la asignatura de Lengua y Literatura, en los estudiantes de Décimo Grado “A”, del Colegio Maestro Calixto Moya, del Municipio de Masatepe, del Departamento de Masaya, en el II semestre 2021

Aplicación de la estrategia didáctica: “La ruleta mágica de los Aprendizajes”, para mejorar la comprensión lectora de textos argumentativos de la unidad VI, “Comprendamos los Texto Argumentativos”, en la asignatura de Lengua y Literatura, en los estudiantes de Décimo Grado “A”, del Colegio Maestro Calixto Moya, del Municipio de Masatepe, del Departamento de Masaya, en el II semestre 2021

En el presente trabajo investigativo se describe con detalle la aplicación de la estrategia ruleta mágica de los aprendizajes para mejorar la comprensión lectora en los textos argumentativos. El problema en estudio de la comprensión lectora es uno de los más comunes en la comunidad educativa, es por...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ortiz López, Elías Eliseo | Porras García, María Lourdes | Acevedo, Martha Catalina | López Sequeira, Clark Jackson Acevedo Martha Catalina | López Sequeira Clark Jackson
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | CARAZO UNAN-Managua, FAREM, Carazo , Nicaragua 2022
Materias:
Estrategias didácticas | Comprensión lectora | Lengua y Literatura Hispánica-Seminario-2022

Biblioteca "Lic. Rafael Sánchez Richardson" (FAREM-Carazo)

Detalle de Existencias desde Biblioteca "Lic. Rafael Sánchez Richardson" (FAREM-Carazo)
Número de Clasificación: SM LLH 378.242 Ort 2022
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