Estrategia, “El Experimento”. Aplicado en la asignatura de Ciencias Naturales, contenido: agentes naturales y antrópicos que modifican el medio ambiente para la mejora del aprendizaje de los estudiantes del 8vo grado sección A, del Instituto Nacional Santa Teresa, del Municipio de Santa Teresa, Departamento de Carazo, durante el segundo semestre del año 2021
El presente trabajo investigativo, ha sido relevante para nuestra formación docente, ya que a lo largo del proceso educativo han surgidos diferentes experiencias las cuales nos proporcionaron aprendizajes significativos. El objetivo de esta investigación consiste en identificar problemas metodológic...
Autor principal: | Jarquín Hernández, Gema Eveling | Aguirre Aguilar, Alex Antonio | Cruz Cortez, Claudia Isayana | Soto Jimenez, Neysis Lissethe Soto Jimenez Neysis Lissethe |
---|---|
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Undetermined |
Publicado: |
Nicaragua | CARAZO
UNAN-Managua, FAREM, Carazo , Nicaragua
2022
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Aplicación de la estrategia didáctica trabajo colaborativo para mejorar el aprendizaje significativo teórico práctico en la séptima unidad el medio ambiente y los recursos naturales en la asignatura de ciencias naturales de las y los estudiantes de octavo grado A del centro escolar Nuestros Pequeños Hermanos del municipio de Santa Teresa del departamento de Carazo, en el segundo semestre del 2019.
por: Barrios Alvarado, Maurique | Álvarez Saborío , Joselyng | Zambrana, José Dimas | Soto Jimenez, Neysis Lissethe Soto Jimenez Neysis Lissethe
Publicado: (2019) -
Aplicación de la estrategia didáctica el trabajo cooperativo, para la mejora del aprendizaje significativo, en el contenido las infecciones de transmisión sexual en la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes del 8vo grado B del turno vespertino del Instituto Juan José Rodríguez, Municipio de Jinotepe, Departamento de Carazo durante el I y II semestre 2021
por: Gómez González, Evelinda Isabel | Aráuz Aguirre, Sandra María | Manzanares Sánchez, José Gustavo | Soto Jimenez, Neysis Lissethe Soto Jimenez Neysis Lissethe
Publicado: (2022) -
Aplicación de la estrategia el aula invertida mediante la plataforma virtual (classroom) para mejorar la asimilación de contenidos en la asignatura de Ciencias de la vida y el Ambiente para estudiantes de 8vo grado del Instituto Juan XXIII del municipio de San Marcos, Carazo en el II semestre del año 2020
por: Garay Rivera, María Ivette | Salmerón Sánchez, Sandra Patricia | Soto Jimenez, Neysis Lissethe Soto Jimenez Neysis Lissethe
Publicado: (2021) -
Aplicación de estrategia de Aprendizaje Basado en Proyecto para la mejora de la síntesis del contenido El Proceso Digestivo, en la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes del séptimo grado F del Instituto Nacional La Salle, Municipio de Diriamba,Departamento de Carazo durante I y II semestre 2021.
por: Bustos Hernández, José Israel | Flores Portillo , Mauricio de Jesús | Espinal Pérez, Néstor Eleuterio Espinal Pérez Néstor Eleuterio
Publicado: (2022) -
Aplicación de la estrategia del Cine foro para la mejora de la comprensión en el contenido Sexualidad Humana, en la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes del séptimo grado A del colegio Carmela Noguera Municipio de Granada, Departamento de Granada durante el II semestre 2021.
por: Alvarado López, Billy Josué | Narcisa Erlinda, Caballero Solíz | Lezama Galeano, Eliazar David | Soto Jimenez, Neysis Lissethe Soto Jimenez Neysis Lissethe
Publicado: (2022)