Estrategias didácticas innovadoras aplicadas en el área de Ciencias Sociales en educación secundaria.
El trabajo tuvo como objetivo principal, valorar los resultados en el aprendizaje de los estudiantes de octavo grado del instituto Madre Teresa de Calcuta, con relación a la comprensión del tiempo histórico, posterior a la aplicación de la estrategia didáctica innovadora “deconstrucción del tiemp...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Nicaragua | CARAZO
UNAN-Managua, FAREM, Carazo , Nicaragua
2020
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| Materias: |
Biblioteca "Lic. Rafael Sánchez Richardson" (FAREM-Carazo)
| Número de Clasificación: |
SM ECS 378.242 Guz 2019 |
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| Copia | Disponible |