Actividades que propician la socialización, en niños niñas del preescolar multinivel, Rodolfo Ruíz de la ciudad de Estelí, durante el II semestre del año 2016

Este trabajo trata sobre, actividades que propician la socialización, en niños-niñas del preescolar multinivel, Rodolfo Ruiz en el segundo semestre del 2016. En esta investigación se valoran las actividades que propician la socialización, como se promueve en el aula de clase, se identifican las difi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Espinoza Martínez, Nora Justina | Flores Casco, Josefa del Socorro | Hernández Carazo, Juana Consuelo | Castilblanco Zeledón, Fátima Yajaira Castilblanco Zeledón Fátima Yajaira
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2017
Materias:
LEADER 01733nam a2200169Ia 4500
008 240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040 |b  Español (ES)  |a Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí) 
082 |a SM EDI 378.242 Esp 2017 
100 |a Espinoza Martínez, Nora Justina | Flores Casco, Josefa del Socorro | Hernández Carazo, Juana Consuelo | Castilblanco Zeledón, Fátima Yajaira  |c Castilblanco Zeledón Fátima Yajaira 
245 0 |a Actividades que propician la socialización, en niños niñas del preescolar multinivel, Rodolfo Ruíz de la ciudad de Estelí, durante el II semestre del año 2016 
260 |a Nicaragua | ESTELI   |b UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua  |c 2017 
300 |a 50 páginas : ilustraciones 
500 |a Seminario-(Licenciados en Pedagogía con mención en Educación Infantil)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua 
520 |a Este trabajo trata sobre, actividades que propician la socialización, en niños-niñas del preescolar multinivel, Rodolfo Ruiz en el segundo semestre del 2016. En esta investigación se valoran las actividades que propician la socialización, como se promueve en el aula de clase, se identifican las dificultades de socialización más frecuentes y se realizaron actividades que propician la socialización en niños y niñas. El paradigma de investigación es cualitativo, exploratorio, en la que se observó una premisa o situación acorde a la vida diaria del ser humano, examinando un aspecto de relevancia y después se dio a conocer los hechos. 
650 |a Pedagogía con Mención en Educación Infantil-Seminario-2017 | Socialización | Preescolar Rodolfo Ruiz | Estelí 
856 |y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/7497 
999 |c 76146