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Cómo ser lector : leer es comprender
Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Foucambert, Jean
Formato:
Libro
Lenguaje:
Undetermined
Publicado:
ES
Laia, Barcelona
1989
Materias:
Comprensión de lectura | Lectura | Pedagogía
Existencias
Descripción
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Vista Equipo
Descripción
Notas:
Sin Especificar
Descripción Física:
182 p.
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