El lapbook y las dramatizaciones creativas del saber como estrategias de evaluación de los aprendizajes en noveno grado D, del instituto nacional Reino de Suecia, Estelí, segundo semestre del año 2020

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Morales, María Encarnación | Ruiz Rivas, Ana Mercedes | Torres Espinoza, Lilliam del Carmen | Casco Soza , Maira del Carmen Casco Soza Maira del Carmen
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2021
Materias:
LEADER 01094nam a2200145Ia 4500
008 240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040 |b  Español (ES)  |a Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí) 
082 |a SM LLH 378.242 Lóp 2021 
100 |a López Morales, María Encarnación | Ruiz Rivas, Ana Mercedes | Torres Espinoza, Lilliam del Carmen | Casco Soza , Maira del Carmen  |c Casco Soza Maira del Carmen 
245 0 |a El lapbook y las dramatizaciones creativas del saber como estrategias de evaluación de los aprendizajes en noveno grado D, del instituto nacional Reino de Suecia, Estelí, segundo semestre del año 2020 
260 |a Nicaragua | ESTELI   |b UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua  |c 2021 
300 |a 89 páginas : ilustraciones 
500 |a Seminario-(Licenciados en Lengua y Literatura Hispánica)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua 
650 |a Lengua y Literatura Hispánica-Seminario-2021 | Lapbook | Dramatización
 | Creatividad, | Evaluación de los aprendizajes | Estrategias de evaluación | Instituto Nacional Reino de Suecia-Estelí 
999 |c 78070