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LEADER |
01885nam a2200169Ia 4500 |
008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
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082 |
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|a LLH 378.242 Rod 2017
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100 |
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|a Rodríguez Argueta, Eunece Lorena | Medina Bertrand, Helen Cristina
|c Medina Bertrand Helen Cristina
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245 |
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0 |
|a Estrategias metodológicas para la práctica de la descripción escrita en artículos periodísticos, en estudiantes de noveno grado sección “B”, Instituto tecnológico La Inmaculada en Managua, II semestre 2017
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260 |
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|a Nicaragua | ESTELI
|b UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua
|c 2017
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300 |
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|a 56 páginas : ilustraciones
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500 |
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|a Monografía-(Licenciados en Lengua y Literatura Hispánica)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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520 |
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|a En este estudio se examina las diferentes estrategias metodológicas en relación con la descripción y redacción, principalmente de los artículos periodísticos llevados a cabo en el recinto académico Instituto técnico La inmaculada, en la ciudad de Managua. Se determinan las principales estrategias y se sugieran nuevas para facilitar la práctica de la redacción descriptiva en estudiantes del noveno grado sección “B” de secundaria. Los datos analizados sugieren una aproximación a la estratégica metodológica la descripción cinematográfica, observando cómo esta fue asimilada y empleada por los estudiantes. Se describen las estrategias empleadas y también las sugeridas para lograr mayor contraste y profundidad en la gama de actividades pedagógicas que se realizan en un salón de clases.
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650 |
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|a Estrategias metodológicas | Artículos periodísticos-Descripción | Lengua y Literatura-Seminario-2017 | Redacción de escritos técnicos-Estrategias
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856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/8812
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999 |
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|c 78615
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