| Sumario: | El presente documento se centra en un proceso de investigación educativo desarrollado en el pre escolar “Fabretitto” del Centro María Auxiliadora Fabretto, ubicado en el barrio 14 de abril de la Ciudad de Estelí, abordando la temática de estrategias metodológicas que favorecen el desarrollo de la motora fina en niñas y niños de III nivel. El proceso de esta investigación parte de visitas al centro educativo con el fin de poder interactuar con la docente y las niñas y niños y a través de la aplicación de técnicas e instrumentos de recopilación de información como: la observación, la entrevista y grupo focal la que permitió identificar problemáticas en el aula de preescolar, dicha información obtenida de estas técnicas se almacenó para un análisis y presentación a través de los resultados de investigación. En su segunda fase se realizó el trabajo práctico con las niñas y niños en el que se diseñó un plan de acción con estrategias metodológicas enfocadas en el desarrollo de la motora fina, despertando la curiosidad e interés por saber su funcionamiento. Estas estrategias se llevaron a cabo con la colaboración de la maestra del grupo de III nivel de preescolar. Los recursos utilizados para la elaboración de las estrategias fueron con material reciclado y material fungible dicho material didáctico ha contribuido al fortalecimiento del proceso de aprendizaje de las niñas y niños. Las estrategias utilizadas en este aprendizaje fueron muy significativas enfocadas en el desarrollo de habilidades, fortalecimiento de la habilidad de la motora fina, concentración, participación, creatividad, imaginación, seguridad e integración. Se aplicaron de manera que se adaptaran al nivel educativo, centrándose fundamentalmente en que aplicar estrategias innovadoras de forma creativa despiertan el interés de y motivan a las niñas y niños dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.
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