Estrategias para la aplicabilidad del canto en niños y niñas de III nivel en el preescolar Villa Esperanza, del municipio de Estelí, departamento de Estelí, en el primer semestre del año 2016

El interés de esta investigación está enfocado en el canto, considerando que en los centros de Educación Infantil no se hace uso adecuado del mismo, siendo este un recurso importante para el desarrollo de las temáticas orientadas a trabajar en Educación Infantil y conlleva a la formación de hábitos,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Centeno Centeno, Milagros de Jesús | Mairena Aráuz, Francis Marilec | Dávila Ramírez, Israel | Rayo Pérez, Aura Hilda Rayo Pérez Aura Hilda
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2017
Materias:
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008 240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040 |b  Español (ES)  |a Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí) 
082 |a SM EDI 378.242 Cen 2017 
100 |a Centeno Centeno, Milagros de Jesús | Mairena Aráuz, Francis Marilec | Dávila Ramírez, Israel | Rayo Pérez, Aura Hilda  |c Rayo Pérez Aura Hilda 
245 0 |a Estrategias para la aplicabilidad del canto en niños y niñas de III nivel en el preescolar Villa Esperanza, del municipio de Estelí, departamento de Estelí, en el primer semestre del año 2016 
260 |a Nicaragua | ESTELI   |b UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua  |c 2017 
300 |a 47 páginas : ilustraciones 
500 |a Seminario-(Licenciados en Pedagogía con mención en Educación Infantil)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua 
520 |a El interés de esta investigación está enfocado en el canto, considerando que en los centros de Educación Infantil no se hace uso adecuado del mismo, siendo este un recurso importante para el desarrollo de las temáticas orientadas a trabajar en Educación Infantil y conlleva a la formación de hábitos, habilidades y destrezas que la niñez debe adquirir durante el proceso que lo prepara de manera integral para la vida. Con este trabajo, se pretende promover la práctica adecuada del canto, que se facilite el proceso enseñanza aprendizaje, la comprensión, interiorización y la práctica del aprender haciendo. 
650 |a Pedagogía con Mención en Educación Infantil-Seminario-2017 | Estrategias metodológicas | Canto | Didáctica | Educacion Infantil | Preescolar Villa Esperanza-Estelí 
856 |y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/7487 
999 |c 78640