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| LEADER |
02477nam a2200169Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
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| 082 |
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|a SM EDI 378.242 Sali 2013
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| 100 |
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|a Salinas, Ausberta Alejandra | Rivera Talavera , María de la Cruz | Alaníz Flores, Marcia Azucena | Rocha Pérez, Dorenne del Carmen
|c Rocha Pérez Dorenne del Carmen
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| 245 |
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0 |
|a Factores que inciden en el comportamiento agresivo de los niños de tercer nivel de Educación inicial de la Escuela Rodolfo Ruíz
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| 260 |
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|a Nicaragua | ESTELI
|b UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua
|c 2013
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| 300 |
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|a 121 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciados en Pedagogía con mención en Educación Infantil)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 520 |
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|a El presente documento de investigación contiene lo resultados del proceso investigativo llevado a cabo con niñas y niños de Educación Infantil de la escuela Rodolfo Ruíz de la ciudad de Estelí. Consideramos que el abordaje de esta temática es de vital importancia para el trabajo docente, sobre todo en el contexto escolar, donde las docentes día a día atienden gran cantidad de niñas y niños con sus propias particularidades, sin embargo también este comportamiento es expuesto en sus relaciones familiares. Presentamos en este trabajo investigativo los factores que influyen en la agresividad infantil en estas niñas y niños, tomando como sujetos de investigación a ella y ellos como centro de la misma, incluyendo a sus madres, padres, docentes y directora de la escuela y de esta manera tener variedad de información en relación a este tema. Todo lo anterior considerando que son las personas adultas quienes favorecen o no estos comportamientos y con la aplicación de estrategias adecuadas y oportunas podrán dar salida a estas situaciones en las aulas de clase. Como resultado del procesamiento de la información obtuvimos: que los factores determinantes para la agresividad están referidos sobre todo a situaciones que suceden en el aula de clase; también sobresalen factores de carácter familiar y del entorno social, tales como: el consumo de sustancias alucinógenas por parte de los padres y vivir en un ambiente agresivo.
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| 650 |
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|a Seminario - Pedagogía- 2013 | Educación Infantil -Didáctica | Pedagogía-Métodos de enseñanza
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| 856 |
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|y https://repositorio.unan.edu.ni/1087/1/14551.pdf
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| 999 |
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|c 78943
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