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| LEADER |
01578nam a2200181Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
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| 082 |
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|a SM ECS 378.242 Esp 2022
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| 100 |
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|a Espinoza Iriaquez, Juana Vilma | Benavídez Zamora , Ana Francis | Espinoza Olivas, Katerin Massiel | Pérez Guevara, Tania Libertad
|c Pérez Guevara Tania Libertad
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| 245 |
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0 |
|a Impacto de ausentismo ante la pandemia en el desarrollo de aprendizaje con estudiantes de séptimo grado del Instituto Rubén Darío en Limay en el I semestre 2021
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| 260 |
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|a Nicaragua | ESTELI
|b UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua
|c 2022
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| 300 |
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|a 86 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciados en Ciencias Sociales)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 504 |
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|a Documento extra: Manual de técnicas metodológicas para promover permanencia, asistencia y motivación de estudiantes de secundaria.
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| 520 |
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|a El estudio investigativo se efectúo con el objetivo de conocer las reflexiones de los estudiantes acerca del Impacto de ausentismo ante la pandemia en el desarrollo de aprendizaje con estudiantes de séptimo grado del Instituto Rubén Darío en Limay en el I semestre 2021, el propósito es proponer alternativas de propuestas metodológicas a la institución educativa que conlleve a evitar la problemática.
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| 650 |
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|a Ciencias Sociales-Seminario-2022 | Ausencias | Causas y consecuencias | Propuesta metodológica
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19144
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| 999 |
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|c 79498
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