Incidencia de las prácticas evaluativas implementadas por las y los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las y los estudiantes de primer año de Ingenierías, en la Asignatura Matemática II, en la Universidad Nacional de Ingeniería UNI - RUACS del municipio de Estelí, período 2015
La evaluación de los aprendizajes ha sido y continúa siendo un tema de gran interés, no exento de polémica por las diferentes visiones y prácticas que la envuelven. Se trata de un elemento y proceso con múltiples facetas, en ocasiones enfrentadas y asociadas a un sin fin de propósitos. Este tipo de...
Descripción completa