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| LEADER |
01879nam a2200181Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
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| 082 |
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|a SM ECS 378.242 Hoy 2022
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| 100 |
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|a Hoyes Castellón , Elsis Meraris | Morales Matute, Migdalia Liseth | Talavera Calero, Olga Karelia | Pérez Guevara, Tania Libertad
|c Pérez Guevara Tania Libertad
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| 245 |
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0 |
|a Incidencia de los cambios emocionales en el contexto educativo de los estudiantes adolescentes de octavo grado "A" secundaria regular, centro escolar Guardabarranco, Llanos N° 1, Pueblo Nuevo, Estelí, II semestre 2021
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| 260 |
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|a Nicaragua | ESTELI
|b UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua
|c 2022
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| 300 |
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|a 76 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciados en Ciencias Sociales)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 504 |
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|a Documento extra: Cuadernillo de las cambios emocionales.
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| 520 |
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|a La investigación se procedió con el propósito de determinar la incidencia de los cambios emocionales en el contexto educativo de los estudiantes adolescentes de octavo grado "A" secundaria regular, centro escolar Guardabarranco, Llanos N° 1, Pueblo Nuevo, Estelí, II semestre 2021, con enfoque cualitativo, de corte transversal, se aplicaron instrumentos como la observación, la entrevistas y grupo focal, se identificó a través de los métodos adoptados que los adolescentes presentan roces con otros individuos, donde manifiestan preocupación por la apariencia física, ellos se centran más en su comportamiento, naturalidad, modales, su manera de vestir y enfocados mas en aspectos estéticos.
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| 650 |
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|a Ciencias Sociales-Seminario-2022 | Cambios emocionales | Contexto Educativo | Proponer técnicas | Metodologías activas
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19148
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| 999 |
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|c 79757
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