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| LEADER |
01906nam a2200169Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
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| 082 |
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|a MSC FFD 378.242 Fer 2017
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| 100 |
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|a Fernández Flores, Aminta | Montenegro Gadea, Blanca Nubia | Salinas Meza, Julia Filomena | Espinoza Corrales, Leana
|c Espinoza Corrales Leana
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| 245 |
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0 |
|a La evaluación educativa, como estrategia de aprendizaje en el estudiantado de formación inicial docente. Estudio realizado en segundo año del curso regular de la escuela Normal “José Martí”, municipio de Matagalpa, departamento de Matagalpa en el I semestre de 2016
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| 260 |
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|a Nicaragua | ESTELI
|b UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua
|c 2017
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| 300 |
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|a 70 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Tesis-(Máster en Formador de Formadores de Docentes)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 520 |
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|a En aras de la calidad educativa, el Ministerio de Educación (MINED) está implementando rutas que conlleven a la articulación de todos los subsistemas educativos, razón por la que se estudia la evaluación educativa, como una estrategia en el aprendizaje de los/as estudiantes de segundo año del curso regular en la Escuela Normal “José Martí”. Tomando en cuenta el contexto en que se realiza dicho estudio, se describe su campo de acción. La Escuela Normal “José Martí” está ubicada en el municipio de Matagalpa, departamento de Matagalpa, Valle Las Tejas, Kilómetro 124 carretera a Managua. Es una institución educativa estatal; fundada el 9 de septiembre de 1981, con el objetivo de profesionalizar a Maestros/as de Educación Primaria.
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| 650 |
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|a Formación de Formadores Docentes-Tesis-2017 | Evaluación educativa | Estrategias de aprendizaje | Evaluación de los aprendizajes
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| 856 |
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|y https://repositorio.unan.edu.ni/7584/
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| 999 |
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|c 80292
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