La mediación pedagógica en el aprendizaje significativo de los estudiantes de primer año de inglés, en la asignatura Técnicas de Redacción y Ortografía, de la FAREM-Estelí, UNAN-Managua
El estudio “La Mediación Pedagógica en el aprendizaje significativo de los estudiantes de primer año de Inglés - modalidad sabatina, de la asignatura Técnicas de Lectura, Redacción y Ortografía, de la Facultad Regional Multidisciplinaria – FAREM Estelí, de la UNAN Managua”, se ha realizado en el mar...
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