Maximizing oral production in EFLclasses through cooperative learning strategies aided with technology in 7th-grade students at Francisco Luis Espinoza national institute in the morning shift in the second semester of 2019

Maximizing oral production in EFLclasses through cooperative learning strategies aided with technology in 7th-grade students at Francisco Luis Espinoza national institute in the morning shift in the second semester of 2019

Este estudio tiene como objetivo demostrar la importancia de implementar cooperativas estrategias de aprendizaje con la ayuda de la tecnología para maximizar la producción oral en el séptimo grado estudiantes del Instituto Nacional Francisco Luis Espinoza. Nuestro objetivo es responder a la siguient...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Suárez Rugama, Ena Anielka | Rosales Moreno , Johana Katherine | Galeano Irías, Keyla Nasareli | Espinoza Barahona, Jeydels Alexander Espinoza Barahona Jeydels Alexander
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2020
Materias:
Inglés-seminario-2020
 | Aprendizaje cooperativo | Medios tecnológicos | Tecnología educativa | Lenguaje oral | Jigsaw 2-number heat together-think-pair-share | Participación activa

Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)

Detalle de Existencias desde Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
Número de Clasificación: SM EIN 378.242 Suá 2020
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