Repercusiones cognitivo-conductuales de la práctica del vamping en adolescentes de décimo grado del Instituto Reino de Suecia de Estelí, período 2018 - 2019

La investigación surge a partir de la necesidad de resolver una problemática actual, el uso inadecuado de la tecnología en los adolescentes generando repercusiones a nivel cognitivo conductual, enfocado en una nueva tendencia conocida como vamping. Se tiene según objetivo analizar las repercusiones...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Navarrete, Erika Suyapa | Salgado Quintero, María Eduarda | Pastrana Molina, Miledis Guisel | Solis Zúniga, Franklin Jesús Solis Zúniga Franklin Jesús
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2019
Materias:
Descripción
Sumario:La investigación surge a partir de la necesidad de resolver una problemática actual, el uso inadecuado de la tecnología en los adolescentes generando repercusiones a nivel cognitivo conductual, enfocado en una nueva tendencia conocida como vamping. Se tiene según objetivo analizar las repercusiones cognitivo – conductuales de la práctica del vamping en adolescentes de décimo grado del Instituto Reino de Suecia de Estelí, periodo 2018-2019. Esta investigación es de carácter explicativo – interpretativo, los tipos de muestra del estudio son probabilístico aleatorio estratificado para la parte cuantitativa y el no probabilístico por conveniencia hacia la parte cualitativa del estudio. Se encontró patrones cognitivo – conductuales como uso del celular mientras están en la cama, disminución en la capacidad de retención, bajo rendimiento en las actividades académicas, problemas para conciliar el sueño y el deseo de pertenencia a un grupo. Respecto a la percepción de los estudiantes frente al vamping, lo consideran una práctica común, ya que dejar de dormir no les afecta negativamente, sino es un momento en el que pueden disfrutar de libertad y privacidad. Se concluye que el uso excesivo de aparatos tecnológicos por más de siete horas durante las noches puede provocar alteraciones en la psiquis de los adolescentes, creando una falsa sensación de haber recibido una notificación en el teléfono.
Notas:Seminario-(Licenciados en Psicología)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Descripción Física:72 páginas : ilustraciones