| Sumario: | En este documento se comparte una sistematización de experiencias reconstruida con el fin de rescatar las experiencias de participación de adolescentes y jóvenes que practican deportes de combate promovidos en FAREM Estelí, en el periodo 2017-2018, y surge como requisito de Seminario de Graduación para optar el título en Trabajo Social.; El abordaje de esta sistematización se hizo a partir del paradigma cualitativo donde los sujetos son rigurosamente examinados, por lo que la realidad se considera estática y se tiene que ser objetivo. Se trata de una sistematización correctiva, ya que se ha realizado durante la experiencia, con el propósito de; implementar cambios en la marcha. Para la recopilación de datos se emplearon entrevistas. Los actores involucrados son seis adolescentes y jóvenes que practican deportes de combate y tres instructores de las mismas, dos padres de familia y una autoridad.; Las prácticas deportivas de combate promovidas en FAREM-Estelí, influyen positivamente en los actores involucrados directa e indirectamente (adolescentes, jóvenes y familiares), siendo de mucha importancia la vocación de los instructores y las acciones implementadas por las autoridades, a fin de que los adolescentes y jóvenes se desarrollen plenamente en el campo deportivo. En su trayectoria se han; visto motivados por el apoyo de sus familiares, comunidad universitaria e instructores.
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