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LEADER |
02239nam a2200169Ia 4500 |
008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí)
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082 |
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|a SM CCN 378.242 Rod 2019
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100 |
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|a Rodríguez Obando, William Reynaldo | Prado Cruz, Kerin Nazareth | Castro Cárcamo, Silvia Emérita | Ruiz Gómez, Verónica Lisbeth | Alvarez Arzate, Maria Dolores
|c Ruiz Gómez Verónica Lisbeth | Alvarez Arzate Maria Dolores
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245 |
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0 |
|a Unidad didáctica: La célula unidad de los seres vivos, en Ciencias Naturales estrategia de enseñanza y aprendizaje
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260 |
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|a Nicaragua | ESTELI
|b UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua
|c 2019
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300 |
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|a 26 páginas : ilustraciones
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500 |
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|a Seminario-(Licenciados en Ciencias Naturales)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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520 |
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|a Elaboración de una unidad didáctica con el objetivo Fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje con la planificación de estrategias y actividades. Considerando que las Unidades didácticas son uno de los elementos de programación de la enseñanza y el aprendizaje que se llevan a cabo en un tiempo determinado; para la realización de este trabajo se eligió como unidad didáctica: La célula, unidad de los seres vivos en Ciencias Naturales, estrategias de enseñanza y aprendizaje con el contenido Estructura celular; tomando en cuenta que con la planificación y diseño de este trabajo se pretende contribuir a fortalecer las capacidades de los docentes en el desempeño en las aulas de clase. El diseño de la unidad didáctica se basó en un método participativo y un enfoque constructivista que sigue los siguientes pasos: selección de tema de la unidad didáctica, redacción de objetivos tripartitas, selección de las estrategias de enseñanza y aprendizaje, elaboración de la rúbrica de evaluación, redacción de la guía de actividades que realizaran los estudiantes y el diseño metodológico.
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650 |
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|a Licenciatura en Ciencias Naturales-Seminario-2019 | Estrategias de enseñanza aprendizaje
 | Unidad didáctica | Estrategia Metodológicas | Trabajo en equipo | Seres vivos | Célula
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856 |
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|y https://repositorio.unan.edu.ni/11425/
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999 |
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|c 82504
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