Unidad didáctica: La célula unidad de los seres vivos, en Ciencias Naturales estrategia de enseñanza y aprendizaje

Elaboración de una unidad didáctica con el objetivo Fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje con la planificación de estrategias y actividades. Considerando que las Unidades didácticas son uno de los elementos de programación de la enseñanza y el aprendizaje que se llevan a cabo en un tiempo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Obando, William Reynaldo | Prado Cruz, Kerin Nazareth | Castro Cárcamo, Silvia Emérita | Ruiz Gómez, Verónica Lisbeth | Alvarez Arzate, Maria Dolores Ruiz Gómez Verónica Lisbeth | Alvarez Arzate Maria Dolores
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | ESTELI UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua 2019
Materias:
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008 240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und||
040 |b  Español (ES)  |a Biblioteca "Urania Zelaya Úbeda" (FAREM-Estelí) 
082 |a SM CCN 378.242 Rod 2019 
100 |a Rodríguez Obando, William Reynaldo | Prado Cruz, Kerin Nazareth | Castro Cárcamo, Silvia Emérita | Ruiz Gómez, Verónica Lisbeth | Alvarez Arzate, Maria Dolores  |c Ruiz Gómez Verónica Lisbeth | Alvarez Arzate Maria Dolores 
245 0 |a Unidad didáctica: La célula unidad de los seres vivos, en Ciencias Naturales estrategia de enseñanza y aprendizaje 
260 |a Nicaragua | ESTELI   |b UNAN-Managua, FAREM-Estelí, Nicaragua  |c 2019 
300 |a 26 páginas : ilustraciones 
500 |a Seminario-(Licenciados en Ciencias Naturales)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua 
520 |a Elaboración de una unidad didáctica con el objetivo Fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje con la planificación de estrategias y actividades. Considerando que las Unidades didácticas son uno de los elementos de programación de la enseñanza y el aprendizaje que se llevan a cabo en un tiempo determinado; para la realización de este trabajo se eligió como unidad didáctica: La célula, unidad de los seres vivos en Ciencias Naturales, estrategias de enseñanza y aprendizaje con el contenido Estructura celular; tomando en cuenta que con la planificación y diseño de este trabajo se pretende contribuir a fortalecer las capacidades de los docentes en el desempeño en las aulas de clase. El diseño de la unidad didáctica se basó en un método participativo y un enfoque constructivista que sigue los siguientes pasos: selección de tema de la unidad didáctica, redacción de objetivos tripartitas, selección de las estrategias de enseñanza y aprendizaje, elaboración de la rúbrica de evaluación, redacción de la guía de actividades que realizaran los estudiantes y el diseño metodológico. 
650 |a Licenciatura en Ciencias Naturales-Seminario-2019 | Estrategias de enseñanza aprendizaje
 | Unidad didáctica | Estrategia Metodológicas | Trabajo en equipo | Seres vivos | Célula 
856 |y https://repositorio.unan.edu.ni/11425/ 
999 |c 82504