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| LEADER |
02714nam a2200181Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Biblioteca "Rubén Darío" (FAREM-Matagalpa)
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| 082 |
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|a SM ESP 378.242 SEV 2021
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| 100 |
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|a Sevilla Flores, Allisson Dayanna | Gutiérrez Escobar, Delbia del Carmen | Moreno Cajina, Jessica Raquel | RIZO MARADIAGA, MSc. JANETT
|c RIZO MARADIAGA MSc. JANETT
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| 245 |
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0 |
|a Estrategias metodológicas aplicadas en el aprendizaje de los contenidos de la disciplina de Lengua y Literatura, en los estudiantes de educación secundaria, departamento de Matagalpa, segundo semestre de 2021
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| 260 |
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|a Nicaragua | MATAGALPA
|b UNAN FAREM Matagalpa
|c 2021
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| 300 |
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|a 122
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciadas en Lengua y Literatura Hispánica)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 504 |
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|a Seminario-(Licenciadas en Lengua y Literatura Hispánica)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 520 |
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|a Se investigó el tema Estrategias metodológicas aplicadas en el aprendizaje de los contenidos de la disciplina de Lengua y Literatura, en los estudiantes de Educación Secundaria, departamento de Matagalpa, segundo semestre 2021, tomando como subtema Aplicación de estrategias metodológicas en el aprendizaje de redacción de párrafos de la disciplina de Lengua y Literatura en estudiantes de 7mo grado “D”, turno matutino, Instituto Nacional Eliseo Picado, municipio de Matagalpa, departamento de Matagalpa ,segundo semestre de 2021, con el objetivo de analizar las estrategias metodológicas aplicadas en el aprendizaje de la redacción de párrafos. Es importante el estudio de las estrategias por que conducen el aprendizaje de los estudiantes. A través del presente trabajo se ha logrado identificar estrategias metodológicas aplicadas en el aprendizaje de redacción de párrafos en la disciplina de Lengua y Literatura tales como: mapa conceptual mapa semántico, cuadro sinóptico; sin embargo son poco creativas lo que resulta monótono para los estudiantes, ante las dificultades presentadas por la docente se elaboraron y recopilaron las siguientes estrategias: el caldero mágico, escritura creativa, descripciones, redactar párrafos a partir de ilustraciones, pecera temática, construyendo mis ideas, con el propósito de que dichas estrategias sean útiles para docentes y estudiantes, contribuyendo así al mejoramiento del proceso de enseñanza aprendizaje. Palabras clave: estrategias metodológicas, redacción de párrafos, enseñanza aprendizaje
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| 650 |
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|a Estrategias metodológicas
 | Redacción de párrafos | Enseñanza Aprendizaje.
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19404
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| 999 |
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|c 83623
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