Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pérez Pérez, Juan de la Cruz
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	NI UNAN, Matagalpa,Nicaragua 2013
Materias:	Lengua y Literatura Hispánica - Seminario - 2013

Incidencia del planteamiento didáctico en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la disciplina de Lengua y Literatura, de educación regular básica de secundaria en noveno grado, turno vespertino, del Centor Escolar El Hular, del municipio El Tuma-La Dalia
por: Talavera Hernández, Leyda Carolina | Benavídez Gómez, Domingo
Publicado: (2013)

Incidencia del planteamiento didáctico en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la disciplina de Lengua y Literatura, de educación regular básica de secundaria en Séptimo grado, turno matutino del Centro Escolar Quebrada Honda, municipio de Matagalpa en
por: Ruíz Blandón, Francis María | Dalvez Portillo, Marisol
Publicado: (2013)

Incidencia del planteamiento didáctico en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la disciplina de Lengua y Literatura, de educación regular básica de secundaria en 7mo grado "B", turno vespertino, del Centro escolar Luis Alfredo Lacayo, del municipio El T
por: Flores López, Martha Ledesma | Urbina Aráuz, Ana Damarys
Publicado: (2013)

Incidencia del planteamiento didáctico en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la disciplina de Lengua y Literatura, de educación regular básica de secundaria en octavo grado, turno vespertino, del Instituto Nacional La Dalia, del municipio El Tuma-La D
por: Flores Alonzo, Sandra Elena | Herrera, Thelma Graciela
Publicado: (2013)

Incidencia del planteamiento didáctico en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la disciplina de Lengua y Literatura, de educación regular básica de secundaria en 7mo grado "B", turno matutino del Colegio Diocesano San Luis Gonzága, del municipio de Mata
por: Rivas Matamoros, Yozmara de la Cruz | Pérez Martínez, Karla Vanesa
Publicado: (2013)

Incidencia del planteamiento didáctico en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la disciplina de Lengua y Literatura, de educación regular básica de secundaria en sétimo grado "A", turno matutino, del Instituto Nacional Público Rosa Montoya Flores, del m
por: López Zeledón, Daysi Esbetlana | Aguilar Castillo, Damarilis
Publicado: (2013)

Incidencia del planteamiento didáctico en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la disciplina de Lengua y Literatura, de educación regular básica de secundaria en Octavo grado "D", turno matutino, del Centro escolar Instituto Nacional San Isidro, del municipio San Isidro, departamento de Matagalpa en el Segundo Semestre de 2012
por: Martínez Obegón, Nelys Raquel | Membreño Salmerón, Ana Cecilia
Publicado: (2013)

Incidencia de la enseñanza de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudes en el aprendizaje de la expresión oral en la disciplina de Lengua y Literatura, de educación regular básica de secundaria en 7mo grado "G", turno vespertino del Institu
por: Vega Treminio, Elia María | Mendoza Cortedano, Maryurie del C.
Publicado: (2013)

Incidencia de la enseñanza de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudes en el aprendizaje de la lectura de textos narrativos en la disciplina de Lengua y Literatura, de educación regular básica de secundaria en Octavo A, turno vespertino de
por: Osegueda Pao, Rosa Argentina | Gutiérrez Zeledón, Lisseth del Socorro
Publicado: (2013)

Incidencia del planteamiento didáctico en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la disciplina de Lengua y Literatura, de octavo grado "A", turno matutino, Instituto Sor Oliva Lombardi, del municipio de Río Blanco, departamento de Matagalpa en el Segundo
por: Sevilla Rugama, Gloria
Publicado: (2013)

Incidencia de la enseñanza de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudes en el aprendizaje del vocabulario en la disciplina de Lengua y Literatura, de educación regular básica de secundaria en 7mo grado "A", turno matutino del Instituto Nacional
por: Soto, Leda María | Centeno Irigoyen, Eloísa
Publicado: (2013)

Incidencia de la enseñanza de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudes en el aprendizaje de la expresión escrita de textos poéticos en la disciplina de Lengua y Literatura, de educación regular básica de secundaria en 7mo grado "A", turno
por: Sobalvarro Ortega, Martha Elena | López Zeledón, Adelina del Socorro
Publicado: (2013)

Incidencia de la enseñanza de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudes en el aprendizaje de la expresión escrita de textos poéticos en la disciplina de Lengua y Literatura, de educación regular básica de secundaria en 7mo grado "A", turno
por: Acuña Quezada, Johana del Socorro | García, Alicia Del Carmen
Publicado: (2013)

Incidencia del planeamiento didáctico en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la expresión oral, disciplina de lengua y literatura, séptimo grado " A ", turno vespertino, Centro Educativo Carlos Fonseca Amador, Matagalpa, Primer semestre 2014
por: Villalta García, Mariela José

Incidencias de la aplicación de procedimiento, técnicas y estrategias en el proceso de aprendizaje, de la gramática en los estudiantes de 7mo grado "A" turno vespertino del Centro Escolar Sabadell, municipio de Matagalpa, segundo semestre de 2012.
por: Castillo Montenegro, Ana Patricia | Vásquez Aráuz, Maricela del Carmen
Publicado: (2013)

Incidencia de la enseñanza de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudes en el aprendizaje de la expresión escrita de textos literarios en la disciplina de Lengua y Literatura, de educación regular básica de secundaria en 7mo grado "E", turn
por: Aráuz Martínez, Ana Marllely | Mendoza Vallejos, Blanca Azucena
Publicado: (2013)

Incidencia de la Aplicación de procedimientos, tecnicas y estrategis en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectura y análisis de textos científcos en los estudiantes del 10mo grado "A", turno vespertino del Colegio Público Tilburg, municipio de Matagalpa en el Segundo Semestre de 2012
por: Membreño Guardado, Aura Mercedes | Castro Mendoza, Mercedes del Carmen
Publicado: (2013)

Incidencia de la enseñanza de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudes en el aprendizaje de la expresión escrita de textos literarios en versos en los estudiantes de 9no grado "E", turno maturtino del Colegio Adventista municipio de Mataga
por: Caballero Quezada, Mayerli | Barrera Muñoz, Martha Azucena
Publicado: (2013)

Incidencia de la evaluación formativa en el proceso de Enseñanza Aprendizaje de la expresión oral y la escucha de la Disciplina de Lengua y Literatura en los estudiantes de séptimo grado "C" del turno vespertino del Colegio Público Ruben Darío del municip
por: Montenegro Gadea, Blanca Nubia | Calvo Reyes, Lissett del Carmen
Publicado: (2011)

Estrategias didácticas para el aprendizaje de las funciones del lenguaje, séptimo grado “A” del turno vespertino del colegio Ramón Alejandro Roque, municipio de Somoto, durante el segundo semestre 2021
por: Gutiérrez Altamirano, Arelli de los Ángeles | Hernández Martínez, Sandra Itamar | Torres Vásquez, Liliana Valeska | Farrach Úbeda, Graciela Alejandra Farrach Úbeda Graciela Alejandra
Publicado: (2022)

Secuencia didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las palabras homónimas y parónimas en estudiantes de séptimo grado, turno vespertino del Colegio Público Nicarao, Distrito 5 del departamento de Managua
por: Carballo Palma, Anielka Patricia | Zeledón Hernández, Jeamileth del Carmen | López Castillo, Geyling Yahoska | González Sequeira, Karelly Dayana Carballo Palma Anielka Patricia
Publicado: (2019)

Aplicación de los Medios Tecnológicos en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Lectura y la Escucha, en la Asignatura de Lengua y Literatura, con Estudiantes del Septimo Grado "A" del Turno Vespertino del Instituto Luis Alfredo Lacayo Amador del Munic; Segundo Semestre de 2013
por: Avilés Mendoza, Boanerges
Publicado: (2014)

Incidencia de la aplicación de las estrategias metodologicas en el proceso de la enseñanza aprendizaje de la lectura y analisis de Cuento en septimo grado del turno matutino del Colegio Monseñor Carrillo y Salazar del municipio de Matagalpa del Depto de M
por: Pérez Castro, LLeana del Carmen | Pérez, Norma Elena
Publicado: (2011)

Nivel fónico y nivel semántico presentes en la obra poética Cantos de Cifar y del Mar Dulce del vanguardista Nicaraguense Pablo Antonio Cuadra y su inclusión en Secundaria regular del Instituto Nacional Eliseo Picado, en el segundo semestre del 2009
por: Castillo Martínez, Róger Antonio | Harnández, Martha Lorena
Publicado: (2010)

Propuesta de estrategias que promueva la comprensión lectora de cuentos nicaragüenses, en los estudiantes de séptimo grado del turno Matutino del Colegio Público 14 de septiembre
por: Carballo, Anielka Patricia | Murillo Arróliga, Vania Indira | Blas García, Claribeth del Rosario | Jaen Palacio, Grettcheen Fiorella Carballo Anielka Patricia
Publicado: (2019)

La huella editorial del Instituto de Cultura Hispánica : Ediciones Cultura Hispánica y otras publicaciones : estudios y catálogo (1944-1980).
Publicado: (2003)

Travaux de l'Institut d'Etudes Hispaniques et Portugaises de l'Université de Tours
Publicado: (1979)

Destino y vocación de Iberoamérica /
por: Wagner de Reyna, Alberto 1915-, et al.
Publicado: (1954)

La leyenda negra: estudios acerca del concepto de España en el extranjero
por: Juderías y Loyot, Julián 1877-1918, et al.
Publicado: (1900)

La incorporación de préstamos lingüísticos por estudiantes usuarios de Internet; Un enfoque morfológico, léxico y ortográfico
por: Baltodano Reyes, Hilda | Navarrete Valdivia, Gabriela Massielle Baltodano Reyes Hilda
Publicado: (2013)

La incorporación de préstamos lingüísticos por estudiantes usuarios de Internet : Un enfoque morfológico, léxico y ortográfico
por: Baltodano Reyes, Hilda | Navarrete Valdicia, Gabriela Massielle Baltodano Reyes Hilda
Publicado: (2013)

Incidencia del uso de medios audiovisuales en la dinamización de la enseñanza aprendizaje de la lectura del 7mo, grado "A" turno vespertino del instituto Nacional Eliseo Picado del municipio de Matagalpa segundo semestre de 2011
por: Fernández Flores, Aracely del Socorro
Publicado: (2012)

Eficacia de las estrategias de enseñanzas para la comprensión lectora en textos argumentativos con estudiantes de Décimo Grado “A”, de Educación Secundaria del turno vespertino, en el municipio de Matagalpa, durante el I Semestre, año 2019
por: Granados Blandón, Martha Aracellys | Gasparini Oliva, Agnes salvadora | Vásquez Martinez, Jackelne Massiel | González Sáenz, Gilda González Sáenz Gilda
Publicado: (2019)

Aplicación de instrumentos cualitativos en la evaluación sumativa de la ortografía en los estudiantes del séptimo grado del turno matutino del instituto de San Ramón, municipio de San Ramón Depto de Matagalpa durante el segundo semestre de 2010
por: Guillen García, Martha Elena | Guillen Garcia, Mayra
Publicado: (2011)

The Bourbon reformers and Spanish civilization : builders or destroyers? /
Publicado: (1966)

Enciclopedia Hispánica Arabia Saudita y Bernini
por: Encyclopedia Britannica Publishers, Inc.
Publicado: (1992)

Idearium español /
por: Ganivet, Angel
Publicado: (1964)

Iberia : viajes y reflexiones sobre España /
por: Michener, James A., 1907-
Publicado: (1971)

Juegos didácticos para el aprendizaje significativo de la ortografía literal de "b" y "v" entre estudiantes de séptimo grado "A" del Instituto Rubén Darío de San Juan de Limay II semestre 2016
por: Montalván Espinoza, Maria Sirlene | Rodríguez Rodríguez, Mercedes de Jesús | Gómez Zeledón, Roberto Alfonso | Farrach Úbeda, Graciela Alejandra Farrach Úbeda Graciela Alejandra
Publicado: (2016)

Incidencia de la aplicación de estrategias metodológicas en el proceso de la enseñanza aprendizaje de la escritura de textos expositivos de séptimo grado, turno matutino, del Instituto Nacional Eliseo Picado, del municipio de Matagalpa, departamento de Ma
por: Tórrez Ocampo, Arellys del Carmen | Tinoco Gutiérrez, Xiomara Melania
Publicado: (2011)

Incidencia del planteamiento didáctico en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de la disciplina de Lengua y Literatura, de educación regular básica de secundaria en los estudiantes de séptimo grado "A", turno vespertino, del Centor Escolar San Rafael, del

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