| Sumario: | A través de la investigación realizada se ha indagado diversas causas del abandono escolar, que dan cuenta de las condiciones socioeconómicas, familiares y culturales en los estudiantes del colegio público 12 de septiembre. Para ello se realiza una revisión de los documentos relacionados con esta problemática. Para el desarrollo de este estudio se acudió a la investigación descriptiva, que permitió la utilización de técnicas de recolección de datos, bajo un método de investigación inductivo, logrando a partir de los resultados, diagnósticos cualitativos de la totalidad de los estudiantes. De 90 estudiantes que abandonaron el sistema educativo en el año 2018 y 2019, se tomó la muestra de 30 alumnos. A esta población se le aplicó una encuesta, de tipo cuestionario, la cual fue validada por mi tutor de investigación. Una vez obtenida la información, se procedió al análisis e interpretación de los datos, utilizando gráficos o cuadros, los cuales permitieron llegar a concluir que la mayoría de los estudiantes y padres de familia coinciden en que las causas que influye en el retiro de los estudiantes de las escuelas es la situación económica y familiar, por ello, se considera pertinente buscar una propuesta que permita disminuir los altos índices de abandono escolar en el colegio público 12 de septiembre, y contribuir de esta manera a que ningún niño se encuentre por fuera del sistema educativo. El abandono escolar es un problema que obstaculiza los procesos de aprendizaje y aleja a las niñas, niños y adolescentes de una formación integral y la posibilidad de mejorar su calidad de vida. La presente investigación pretende de explicar las causas, factores y consecuencias del abandono escolar en los Estudiantes de Primaria y Secundaria del Colegio Público 12 de septiembre, Comarca Jocote Dulce, Distrito I de Managua, en el periodo comprendido entre 2018 a 2019. Para esta investigación se asume un enfoque cualitativo Con esta investigación se pretende puntualizar las principales causas y factores que inciden en las niñas, niños y adolescentes en abandonar sus estudios y deserta del sistema educativo, esto con el fin de orientar la necesidad de la institución educativa de plantear planes de mejoramiento que mitiguen y disminuyan los niveles de abandono escolar. Palabras clave: Abandono escolar, contexto económico, motivación, niñas, niños y adolescentes, sociedad, abandono, sistema educativo.
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