Eficacia de las terapias cognitivas-conductuales en el comportamiento de escolares autistas del primer ciclo de primaria, del Centro de Educación Especial Melania Morales, agosto-diciembre 2012. Estudios de casos.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Solís Navarrete, Mélida Taniuska \| Medrano Obando, Karla Patricia \| Sequeria Sánchez, Sugey Sequeria Sánchez Sugey
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	NI-MN UNAN, Managua 2014
Materias:	Alteraciones cognitivas \| Autismo \| Eficacia \| Interacción social \| Alteraciones emocionales \| Psicología-Monografías-2014 \| Terapia cognitiva \| Trastornos motores en niños

Detalle de Existencias desde Centro de Difusión de las Humanidades (CDIHUM)
Número de Clasificación:	PSC 378.242 Med 2014
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