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| LEADER |
02157nam a2200169Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Centro de Difusión de las Humanidades (CDIHUM)
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| 082 |
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|a CPRI 378.242 Sua 2022
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| 100 |
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|a Suarez Herrera, Paula Margini | Flores, Harold
|c Flores Harold
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| 245 |
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0 |
|a Estudio del impacto social del Programa Bismarck Martínez desde la visión de los pobladores, implementado en la comunidad de las Uvas y las Mercedes del municipio de Mateare, Nicaragua en periodo de octubre 2019 a agosto 2021
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| 260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2022
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| 300 |
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|a 67 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Monografia-(Licenciatura en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 520 |
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|a El presente trabajo aborda temas interesantes como es la pobreza, la desigualdad social, el desarrollo humano, programas sociales, etc. Todos estos con el fin de llegar a la importancia de los programas y proyectos en la vida de los ciudadanos. El programa Bismarck Martínez está diseñado para brindar oportunidades a personas de escasos recursos que no han tenido la oportunidad de tener una casa propia o un terreno propio, y lo más importante brindado con una facilidad de pago. El impacto de los ciudadanos de Mateares es el eje más importante de esta investigación, porque es con las historias de ellos donde podemos ver la importancia de los programas, conociendo sus historias de vida y como fue el antes y el después de muchos de ellos, las numerosas oportunidades que han obtenido a través del programa Bismarck Martínez y sobre todo las visiones que ahora tienen que es muy diferente a la anterior. Visiones con más vida y con más optimismo
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| 650 |
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|a Impacto social | Casa Propia | Facilidad de pago | Comunidad Las Uvas-Mateare, Nicaragua-Programa Bismarck Martínez | Comunidad Las Mercedes-Mateare, Nicaragua-Programa Bismarck Martínez | Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales-Monografías-2022
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/17448
|u http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/17463
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| 999 |
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|c 88195
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