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| LEADER |
02164nam a2200169Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Centro de Difusión de las Humanidades (CDIHUM)
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| 082 |
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|a SM COMDES 378.242 Mor 2022
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| 100 |
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|a Mora Urbina, Ana Sofia | Morales, Tatiana Michell | Sieza Ocón, Alexandra del Socorro | Prado Cuarezma, Milán Agustín
|c Prado Cuarezma Milán Agustín
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| 245 |
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0 |
|a Percepción sobre los roles y estereotipos del uso de la imagen femenina en el programa televisivo mañaneros, de los estudiantes de 1er año de COMDES, durante el primer semestre 2022
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| 260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2022
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| 300 |
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|a 72 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciadas en Comunicación para el Desarrollo)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 520 |
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|a La televisión es uno de los medios de comunicación de mayor influencia en la sociedad, dónde también se observa que la mujer se ha venido desarrollando en algunos ámbitos laborales en los medios de comunicación, así como su participación en la tecnología de la información y comunicación. Los medios de comunicación han ayudado a que las mujeres obtengan puestos a cargo, contribuyendo al empoderamiento femenino y a la equidad de género. Gamarnik (como se citó en Chabrillón, 2014) expresa que los estereotipos son una forma de representar, comprenden un modo de categorizar el mundo de manera simplificada mediante un proceso de selección, categorización y generalización, donde por definición se debe hacer énfasis en algunos atributos en detrimento de otros. Los estereotipos en la sociedad están construidos por ideas, actitudes, creencias, y opiniones y son impulsados casi siempre por los medios sociales y la cultura del país, estos sin fijarse en distinción alguna son aplicados a todo tipo de personas sin importar edad, sexo, procedencia, identidad sexual, etcétera
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| 650 |
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|a Medios de comunicación | Ámbitos Laborales | Empoderamiento femenino | Equidad de género | Comunicación para el Desarrollo-Seminarios-2022
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19707
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| 999 |
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|c 91785
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