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|a El presente trabajo de Seminario de Graduación, para optar a título de Licenciadas, bajo el tema: Propuesta de Creación de un set de televisión para la carrera de Comunicación para el Desarrollo de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, se realizó durante el segundo semestre 2018/19. Esta investigación es No experimental, aunque la variable en el informe, son los estudiantes de Comunicación para el Desarrollo, se centró en la observación y según la aplicabilidad es Descriptiva debido a que muestra tal como se presenta la problemática abordada, orientada a la posible solución. De acuerdo al tiempo de ocurrencia de los hechos y registro de la Información, el estudio es retrospectivo y según el período y secuencia del estudio es transversal (Canales, Alvarado y Pineda, 1996). El enfoque de la investigación es Mixto porque se apoya tanto en el enfoque cuantitativo y cualitativo. Del enfoque Cuantitativo se obtuvieron resultados numéricos que incidirán y presentaran el valor necesario de la carencia que poseen de un set televisivo para poder desarrollar sus conocimientos completamente y del cualitativa se obtuvo la información complementaria para la triangulación, análisis y discusión de resultados. Cabe señalar, la indagación de fundamentos teóricos para el sustento del marco teórico sirviendo para la mejor comprensión del objeto de estudio, además, se retomó un trabajo realizado por ex estudiantes de Arquitectura, quiénes presentaron una Propuesta de anteproyecto arquitectónico de edificio al departamento de Comunicación para el Desarrollo de la UNAN-Managua, donde abordaron el diseño del set de televisión siendo de utilidad para nuestro trabajo investigativo, retomándolo y dándole más viabilidad a nuestra temática. Se trabajó con el tipo de Muestreo es no probabilístico, cuya característica esencial es que no parte del supuesto de aleatoriedad, por lo tanto, carece de validez científica en cuanto a que no tiene una base teórica para calcular el error de estimación “e”. Se basan en el muestreo Teórico o Dirigido a un fin, se basa en el criterio del investigador. Por factor tiempo se ha seleccionado una muestra decisional por cuota, seleccionando una cantidad total de 100 estudiantes, 10 de cada año del turno matutino y vespertino, tomándolos al azar. Los instrumentos que se utilizaron en este trabajo fueron encuesta aplicada a estudiantes de La carrera de Comunicación para el Desarrollo y entrevista realizada a expertas en comunicación. Luego de emplear las herramientas, se procedió a analizarlas teniendo como resultado el diagnóstico que refleja la necesidad que posee la carrera antes mencionada en cuanto al set de televisión.
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