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| LEADER |
02186nam a2200181Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Centro de Difusión de las Humanidades (CDIHUM)
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| 082 |
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|a SM PSC 378.242 Cas 2013
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| 100 |
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|a Castilblanco Quezada, Denis Joel | Martínez Toval, Hassel Junisse | Sequeira Sánchez, Sugey
|c Sequeira Sánchez Sugey
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| 245 |
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0 |
|a Relación entre variable sociodemográfica, rasgos de personalidad, con respecto al rendimiento académico en estudiantes de secundaria del turno nocturno del Colegio Villa Libertad, II semestre 2012.
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| 260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2013
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| 300 |
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|a 87 páginas: ilustraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciados en Psicología)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 504 |
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|a Material bibliográfico en Digital
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| 520 |
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|a En la presente investigación se analizan algunas variables sociodemográficas, los rasgos de personalidad y el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria del turno nocturno del Colegio “Villa Libertad”. Asimismo en este estudio se logra identificar los rasgos de personalidad que predominan en los estudiantes según los factores primarios del Cuestionario 16 FP, además de relacionar ciertas variables sociodemográfica con los rasgos de personalidad y el rendimiento académico. El enfoque de este estudio es cuantitativo, según el nivel de profundidad del conocimiento es una investigación descriptiva y de corte transversal ya que se realizó en un mismo período de tiempo. La muestra estuvo constituida por 65 estudiantes de secundaria desde el 7mo al 11vo grado. Para la recolección de los datos se utilizó el Cuestionario de los 16 Factores de la Personalidad de Raymond Cattell. La información se procesó a través del programa de estadística (R ?2.15) además del SPSS, la regresión lineal, t Destudent, y el Anova a fin de correlacionar los datos.
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| 650 |
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|a Rasgos de personalidad | Personalidad-Aspectos psicológicos | Mediciones y pruebas educativas-Enseñanza secundaria | Aptitud de aprendizaje | Psicología-Seminarios-2013
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/9085
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| 999 |
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|c 92522
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