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| LEADER |
02441nam a2200169Ia 4500 |
| 008 |
240404s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a Centro de Difusión de las Humanidades (CDIHUM)
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| 082 |
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|a SM COMDES 378.242 Tel 2019
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| 100 |
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|a Téllez Ramos, Argentina del Socorro | Rivas Umaña, Brenda Isabel | Prado Cuaresma, Milán
|c Prado Cuaresma Milán
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| 245 |
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0 |
|a Uso de la Red Social Facebook y la Aplicación de mensajería instantánea WhatsApp como Plataformas Facilitadoras de aprendizajes de los Estudiantes de 4to. Año matutino de la Carrera Comunicación para el Desarrollo durante el primer semestre del año 2019
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| 260 |
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|a Nicaragua | MANAGUA
|b UNAN, Managua
|c 2021
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| 300 |
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|a 50 páginas : ilustraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciadas en Comunicacion para el Desarrollo)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 520 |
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|a El estudio de la red social Facebook y el uso de mensajería instantánea WhatsApp es un tema de mucha importancia, hace reflexionar tanto al docente como al estudiante, al uso que se les brindan a las nuevas estrategias didácticas que se van creando a través del avance de la tecnología. Una investigación descriptiva con una unidad de trabajo conformada por 382 estudiantes, en la carrera de Comunicación para el Desarrollo la cual está dividida en 5 grupos desde 1er año hasta 5to año en las modalidades matutino y vespertino es decir a grupo en total. La población de este estudio serán 36 estudiantes, que corresponden a los estudiantes del 4to año del turno matutino de la carrera Comunicación para el Desarrollo, a quienes se les aplico encuestas y dos entrevistas fueron aplicadas a 2 docentes de la carrera, con el objetivo conocer las distintas opiniones que tenían tanto los estudiantes como los docentes. Como resultado se conoció que la red social Facebook tiene el menor porcentaje para los estudiantes ser una red facilitadora para su rendimiento académico. En cambio, con un mayor porcentaje tanto para estudiantes como para la Lic. Jenny, la aplicación de mensajería instantánea WhatsApp tiene un mejor alcance para su nivel académico. Palabras claves: Red social Facebook, Aplicación de Mensajería Instantánea WhatsApp, Rendimiento Académico
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| 650 |
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|a Redes sociales | Facebook | Plataformas educativas | Comunicación para el Desarrollo-Seminarios-2019
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/14086
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| 999 |
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|c 93262
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