Correspondencia de los contenidos del programa de la asignaturas del área de programación con el perfil profesional de licenciado en Informática Educativa desde la perspectiva de los docentes y estudiantes del turno profesionalización
La presente investigación tiene por objetivo hacer una evaluación de la correspondencia de los contenidos de las asignaturas de programación con el perfil profesional de la carrera de Informática Educativa, tomando en cuenta las capacidades, habilidades y destrezas desde la perspectiva de docentes y...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Nicaragua | MANAGUA
UNAN, Managua
2020
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| Materias: |
CEDOC-Educación e Idiomas
| Número de Clasificación: |
INFE 378.242 Pra 2020 |
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| Copia | Disponible |