Dificultades en el uso de mapas como recurso didáctico para la comprensión de los fenómenos geográficos en estudiantes del 3er año, Cursos de Profesionalización 2016, del núcleo de la Escuela Normal Gregorio Aguilar Barea de Juigalpa
El presente trabajo de investigación busca establecer las relaciones de la enseñanza aprendizaje de la Geografía, específicamente en la temática de mapas geográficos como recursos didácticos en la Escuela Normal “Gregorio Aguilar Barea”, Juigalpa-Chontales, abordando las principales dificultades que...
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