La interacción profesor-Alumno en el aula cuando se estudia el concepto de reacción química en el tercer año de secundaria

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gutiérrez, María Natalia
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	NI UNAN, Managua 1999
Materias:	Análisis del proceso de interacción en educación \| Reacciones químicas \| Relaciones Maestro-Estudiante

Detalle de Existencias desde CEDOC-Educación e Idiomas
Número de Clasificación:	MSC EESP 378.242 Gut 1999
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